MARQUESINA

I.E.S. CARLOS CASTILLA DEL PINO. SAN ROQUE. --------------------

miércoles, 27 de febrero de 2019

"RECAPACICLA"

El pasado miércoles 21 de febrero nuestro alumnado de 2º ESO realizó una visita educativa a la planta de tratamiento de residuos de la empresa Arcgisa, situada en Los Barrios, y después visitó la planta potabilizadora de agua de la misma empresa en El Cañuelo, también dentro del municipio de Los Barrios. 
Primero, María Ortega (Responsable de Arcgisa), nos recibió e impartió una ponencia al grupo con dos claros objetivos:
1. Qué el alumnado aprendiese que se hace en la planta con las basuras que llegan del Campo del Gibraltar: separación de residuos.
2. Asentar en el alumnado para qué y cómo hay que reciclar desde casa, y "concienciarlo" en la importancia que el reciclaje tiene para tod@s.
Tras la ponencia, visitamos la planta y pudimos ver como se realiza la separación de los residuos, que lamentablemente llegan en gran proporción si reciclar. Desde el pesaje de los camiones de basura procedentes de los diferentes municipios de la zona, pasando por los diferentes puntos de tratamiento de la planta para su gradual separación (por ejemplo: separación de restos orgánicos para transformar en abonos, separación de plásticos y envases para reutilizar en la medida de lo posible, etc.). 
Pudieron ver un gran sistema formado por elementos como: enormes grúas pulpo para levantar grandes cantidades de residuos que llegan mezclados, grandes tolvas metálicas para almacenarlos y dirigirlos a otras zonas, enormes trómeles que funcionan como filtros para separar, largas cintas transportadoras, operarios que intervienen en las labores de separación, grandes tractores para mover y airear los restos orgánicos, etc.
Después visitamos la Planta Potabilizadora en El Cañuelo (Los Barrios). Aprendieron y vieron como el agua procedente de pantanos y ríos llega a la planta y a través de diferentes pasos se hace potable. Como ejemplos de estos pasos vieron: diferentes técnicas para separación de sólidos en suspensión y tratamientos químicos para eliminar agentes contaminantes. Probaron el agua que sale dando servicio a los municipios de la zona.
En conclusión, una experiencia educativa muy interesante. El alumnado podrá recapacitar sobre todo lo aprendido y en consecuencia, aumentará su predisposición a reciclar, así como a convencer a otr@s para que también lo hagan. Por tanto no seas flojo y "Recapacicla".




viernes, 22 de febrero de 2019

SI ERES EMPRESARIO/A QUIZÁS TE INTERESE. PROGRAMA EILAB.


Si eres empresario/a y estás interesado/a en acoger a futuros/as alumnos/as en prácticas este puede ser el mejor camino.

La Consejería de Economía y Conocimiento, a través de Andalucía Emprende, y la Consejería de Educación, trabajan en la enseñanza del espíritu emprendedor, y desde el curso 2011-12 lo hace bajo el marco del Plan para el Fomento de la Cultura Emprendedora en el Sistema Educativo Público de Andalucía, aprobado en el Decreto 219/2011, de 28 de junio.

En el citado Plan, se desarrollan un conjunto de acciones para promover los valores de la cultura emprendedora, especialmente la innovación, la creatividad, la responsabilidad y el emprendimiento vital, social y productivo en todos los niveles educativos, con la participación del conjunto de la sociedad andaluza.

El programa EILAB (Empresas por la Inserción Laboral), desarrollado a través de diversas acciones del Plan de Fomento de Cultura Emprendedora por un lado, pretende fomentar la inserción laboral de jóvenes andaluces, mediante prácticas FCT (Formación en centros de trabajo), y contratos de prácticas en empresas incubadas en CADEs de Andalucía Emprende; y por otro lado, premiar y reconocer públicamente a las empresas, que se hayan destacado en la colaboración en cualquier tipo de actividad o iniciativa que haya beneficiado a la comunidad educativa en su conjunto.

Así mismo, el programa EILAB cuenta con una serie de objetivos específicos:

Apostar por la formación en el entorno del trabajo, modalidad de tendencia creciente en las actuales políticas de proveedores de Educación.
Actualizar el marco competencial profesional y personal del alumnado así como los aspectos técnicos de su sector.
Incrementar las relaciones y vínculos entre los centros educativos con enseñanzas de FP y el mundo de la empresa.
Motivar al sector empresarial para su implicación en las enseñanzas de FP.
Dinamizar los ecosistemas emprendedores.

El programa EILAB está dirigido a:

ESTUDIANTES
Alumnado de ciclos formativos en situación de realizar el módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo.
Alumnado egresado de la Formación Profesional con menos de 30 años, y que hayan finalizado sus estudios hace menos de un año. 

EMPRESAS
Empresas Incubadas Internas (Alojadas en CADEs de Andalucía Emprende).
Empresas Aspirantes a Incubación interna.

Para acceder a la comunidad creada en el portal COLABORA, es necesario solicitar el acceso, logándose con los datos de usuario y contraseña de SENECA. Los datos a aportar en la solicitud de acceso serán:

Denominación del/los ciclo/s formativo/s.
Nombre y código del centro.
Localidad y provincia donde se halla el centro.
Nombre y cargo del/la profesor/a responsable.

Toda esta información y más está en este > ENLACE <

miércoles, 20 de febrero de 2019

ON FÊTE LA CHANDELEUR.

El departamento de francés organizó esta curiosa actividad que en realidad es una antigua tradición  francesa "ON FÊTE LA CHANDELEUR" (El día de la Candelaria o día de las crêpes) donde los alumnos de 4º de ESO en su optativa de francés elaboraron estos deliciosos dulces que posteriormente pudieron degustar. Para tener suerte todo el año, la tradición también manda que se cocinen las crêpes sujetando en la mano que queda libre una moneda de oro (o en su defecto, una moneda cualquiera), que protegerá a la familia de la falta de dinero durante todo el año. Mientras tanto, con la otra mano se maneja la sartén y se voltea la crêpe en el aire, intentando que vuelva a caer entera en la sartén. Cada miembro de la familia tiene que participar cocinando por lo menos una crêpe. (Evidentemente esta ultima parte se obvió por lógica).


 


GYMKHANA "EL CASO DEL PINAR OSCURO"

El pasado 8 de febrero, el alumnado de 1º ESO C, disfrutó de una Gymkhana en el Pinar del Rey como recompensa del primer trimestre sobre el panel de convivencia.
El departamento de orientación preparó un Cluedo “ Caso del pinar oscuro” con pruebas incluidas en el que el alumnado, dividido en pequeños equipos, debían descubrir qué ocurrió en el pinar aquella noche...
Disfrutamos de un día al aire libre donde los aprendizajes continuaron, primando la cooperación y la convivencia. ¡ Enhorabuena a todos /as los participantes y al departamento de orientación !.











viernes, 15 de febrero de 2019

III SALÓN DEL ESTUDIANTE CIUDAD DE SAN ROQUE.

Este año y por tercera vez, estaremos presentes en el Salón del Estudiante Ciudad de San Roque que organiza el Ilustre Ayuntamiento de nuestra localidad durante los días 5 y 6 de marzo.
Participaremos exponiendo nuestros cinco ciclos formativos en los distintos stands que estarán preparados para informar sobre el contenido de nuestras ramas de formación profesional que impartimos en el IES Carlos Carlos Castilla del Pino.
Esperamos estar una vez más a la altura y poder resolver cualquier tipo de duda a los visitantes que se acerquen.



martes, 5 de febrero de 2019

CELEBRACIÓN DÍA DE LA PAZ 2019.

El 30 de enero hemos celebrado el día de la Paz. Desde Escuela Espacio de Paz se han organizado varias actividades para el día 30 y para toda la semana. Comenzamos con una charla el lunes día 28 de sensibilización con los animales domésticos. Se pretende así desarrollar un trato respetuoso y compasivo con el mundo animal y con la naturaleza en general, se trata de fomentar valores de la cultura de la Paz (empatía, responsabilidad, cuidado, sensibilidad…) teniendo presente también el mundo natural del que formamos parte. La charla fue realizada por la profesora Verónica Sánchez, profesora de tecnología y jefa de estudios adjunta, que colabora como voluntaria cuidando gatos abandonados, y se dirigió al alumnado de 3º de la ESO B, C Y A durante la semana. A partir de esta charla, el grupo de 3ºB se ha movilizado y está realizando una campaña para la recogida de alimentos para los animales que viven en centros de acogida, como aquel en el que colabora Verónica. Ánimo chicas/os seguid con vuestro proyecto.

Por otro lado, el día 30 se realizó una jornada de talleres en la que ha participado el alumnado de la ESO y 1º de bachillerato. Los talleres han sido impartidos por parte del alumnado de segundo de bachillerato, profesorado del centro y madres del AMPA. Se han realizado diez talleres de muy diverso contenido: taller de flamenco, baile latino, manualidades (de goma eva, pintura creativa, llaveros de trapillo, pintura sobre cristal), talleres de música y expresión, huerto escolar, teatro y el taller de cocina francesa, con el que nuestro alumnado pudo hacer y saborear deliciosos crepes. Dichas actividades han sido diseñadas por la coordinadora de Escuela Espacio de Paz, Cristina García, profesora de filosofía y este curso hemos contado con la colaboración del AMPA del instituto que, además de impartir talleres, han aportado todo el material necesario para la realización de los mismos. Muchas gracias por vuestra colaboración.

Debemos destacar la contribución de parte del alumnado de segundo de bachillerato que ha participado solidariamente en la realización de estas actividades haciendo un hueco en su apretada agenda, impartiendo los talleres y ayudando a organizar los grupos.

En el recreo, durante toda la semana se ha realizado un mercadillo solidario en el que se han vendido broches, pulseras y colgantes realizado por el alumnado en la asignatura de tecnología con las profesoras Verónica Sánchez, José Torres, y Diana Ruiz. El dinero recaudado se entregará a un proyecto solidario local o a una ONG.

Por último, en este curso participamos en Escuela Espacio de Paz en la modalidad intercentros y en este curso hemos realizado conjuntamente un vídeo, en el que en nuestro centro han colaborado alumnas de 3º de la ESO B, aquí tenéis el enlace:


¡GRACIAS A TODOS POR VUESTRA COLABORACIÓN Y HASTA LA PRÓXIMA!